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大學生安全常識之不良校園貸篇

2018年09月01日 08:34  点击:[]

         校園貸是指在校學生向各類借貸平台借錢的行爲。隨著網絡借貸的快速發展,一些P2P網絡借貸平台不斷向高校拓展業務,部分不良網絡借貸平台采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等手段,誘導學生過度消費,甚至陷入“高利貸”陷阱,侵犯學生合法權益,造成不良影響。

一、不良“校園貸”的特点

(一)高利貸

大多數網貸平台放貸的利率,並未超過銀行同期貸款利率的4倍,一般年利率仍控制在20%以内,因此在法律上可能不会被认定为高利貸。但是,这些平台 在收取约定的利息之外,还会以罚息、服务费、违约金、滞纳金、催收费等名目,收取远远高于贷款本息的巨额费用,从而在实质上,就是不折不扣的高利貸。

(二)欺詐誘導

這些貸款公司在向大學生群體推銷業務時,往往不可能如實告知借款的真實風險,不可能詳細告知貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和可能金額,反而經常是以零首付”、零利息”等低門檻、低成本進行欺騙誘導,致使某些涉世不深、自制能力較弱而又消費欲望旺盛的大學生上當受騙。

(三)強行逼債

一些公司采取的催款方式,往往是各種騷擾、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁甚至包括某些更加極端的手段,迫使借款者不得不東奔西走借新債還舊債,從而極大地威脅借款者的人身自由和安全。而種種暴力逼債的方式,已經超出合法經營的範圍而有涉黑犯罪之嫌。


二、身邊的不良“校園貸”

案例一

方明(化名)是某著名工科院校的研三學生。去年6月,他在兩家大學生網絡貸款平台上開通了個人貸款支付業務,所有額度加起來有25000元,臨近畢業,方明血拼”了蘋果手機和一台筆記本後,他淪爲”月光族”。每月需要還款1370元,學校發的生活補貼1500元,基本上只夠還分期。

案例二

河北邢台一高校學生郭麗(化名)反映,今年5月,有人以做兼职刷单为由让学生注册校園貸款平台,通过学生贷款平台办理贷款,向学生保证不用他们偿还贷款,每单向学生返现20至50元。几个月后,该人失联。据了解,邢台多所高校超过20人受骗,涉及贷款金额近100万元。

案例三

因爲覺得請同學吃飯很有面子,西安大學生小飛先後在借款平台借了2萬元消費,結果深陷借貸泥潭,貸款總額“滾雪球”至20萬,父母掏空家底還借了10萬元才還清貸款。和兒子溝通後王女士才得知,最早的借款發生于去年11月,在網上借款平台借錢消費,借了8000元,後來又陸續借,總共借了2萬元。網絡借款平台的貸款很好申請,只需提供學籍檔案、身份證原件、手機通訊錄即可,借錢時會要求付押金,如實借600元但打借條就要填1000元,約定一周內還清本金600元,否則就要産生利息每天400元,不然就會告知家長和學校。擔心被家人發現,兒子只好采取“拆東牆補西牆”的方式,剛開始在借款平台到處借錢,後來發展爲向借貸公司借錢。

三、該如何對待不良“校園貸”

(一)认清校園貸的各种形式,提高自身辨别能力,避免使用網絡借貸工具;

(二)注意保護個人身份信息,不給非法分子可乘之機;

(三)樹立正確的消費觀念,在這裏並非要拒絕消費,而是要拒絕過度的,超出個人能力的,不合理的消費不要盲目攀比,應當擺脫消費中的虛榮心理,理性消費! 

 

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